Η Εικονική Πραγματικότητα και οι σύγχρονες ψηφιακές τεχνολογίες βρέθηκαν στο επίκεντρο των δράσεων του 10ου ΓΕΛ Πατρών, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου “Change Reality to Learn”. Το έργο στοχεύει στην αξιοποίηση καινοτόμων εργαλείων, όπως η Εικονική Πραγματικότητα (VR), για την ενίσχυση της βιωματικής και συνεργατικής μάθησης μεταξύ σχολείων της Ευρώπης.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του έργου, οι μαθητές/τριες της Α’ Λυκείου συμμετείχαν σε δράσεις σε περιβάλλον Εικονικής Πραγματικότητας, αλληλεπιδρώντας με συνομηλίκους τους από την Ιταλία σε έναν ειδικά διαμορφωμένο ψηφιακό χώρο συνεργασίας. Μέσα από τη διαδικασία αυτή ενίσχυσαν τις ψηφιακές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα εξοικειώθηκαν με σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που συνδέουν την τεχνολογία με τη μαθησιακή εμπειρία.

Σημαντικό σταθμό αποτέλεσε η φιλοξενία των συνεργατών από το Azzano San Paolo – BG Lower Secondary School και τον Δήμο Comune di Azzano San Paolo (Ιταλία). Κατά τη διάρκεια της διακρατικής συνάντησης πραγματοποιήθηκαν κοινές εκπαιδευτικές δράσεις, καθώς και επισκέψεις στο 10ο ΓΕΛ Πατρών, στα γραφεία της εταιρείας Vongrid και στο coLab Makerspace, όπου παρουσιάστηκαν εφαρμογές Εικονικής Πραγματικότητας και πρακτικές STEAM εκπαίδευσης που αναδεικνύουν τη σύνδεση της μάθησης με την καινοτομία.

Το έργο “Change Reality to Learn” επιβεβαιώνει τη σημασία της διακρατικής συνεργασίας και της αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων για τη δημιουργία ενός σύγχρονου, ανοιχτού και συμπεριληπτικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.