Συγκεκριμένοι στόχοι:

1. Να αναγνωρίσει τη σημασία της δημιουργικότητας ως κρίσιμης εγκάρσιας ικανότητας για τους μαθητές, προκειμένου να αντιμετωπίσουν καλύτερα το αυξανόμενο αίτημα καινοτομίας σε όλους τους τομείς της αγοράς εργασίας και, γενικά, για να βελτιώσουν την ανθεκτικότητά τους, καθώς ο ΟΟΣΑ δήλωσε ότι «η δημιουργικότητα και η κριτική σκέψη είναι βασικές δεξιότητες για σύνθετες, παγκοσμιοποιημένες και ολοένα και πιο ψηφιακές οικονομίες και κοινωνίες ».

2. Να βελτιώσει τη χρήση της «διπλής κατάρτισης» ως θεμελιώδους πυλώνα για μια ταχύτερη και βέλτιστη πρόσβαση των φοιτητών στην αγορά εργασίας, ιδίως με την εξασφάλιση ψηφιακών μεθοδολογιών βασισμένων στη δημιουργικότητα για την εφαρμογή τους, ικανές να δημιουργήσουν πλεονεκτήματα τόσο για εκπαιδευτικά ιδρύματα όσο και για εταιρείες.
3. Να εξοπλίσει την επαγγελματική εκ παίδευση και το γυμναστήριο με τις απαραίτητες ψηφιακές δεξιότητες και λύσεις για τη διαχείριση εμπειριών διπλής εκπαίδευσης εξ αποστάσεως με βάση δημιουργικές μεθοδολογίες.

4. Να συμβάλει στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών πολιτικών της ΕΕ δοκιμάζοντας και παρέχοντας μια νέα και ψηφιακή λύση που βασίζεται στη δημιουργικότητα, ευθυγραμμισμένη με την EPALE, με στόχο να επιτρέψει στο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό ίδρυμα να συνεχίσει να εκτελεί «διπλή κατάρτιση» καθώς και να διατηρεί το κρίσιμο σχέση με εταιρείες.