Title: Carry ON-LINE Running dates: Μαίος 2021 – Νοέμβριος 2022 Programme: Erasmus+: Strategic Partnership in response of the Covid-19 situation in the field of Adult Education ID number: 2020-1-PT01-KA226-SCH-094911 Website: – Στόχος του έργου: Η ανάπτυξη των ψηφιακών ικανοτήτων και της δημιουργικής σκέψης του ενήλικου πληθυσμού που θα τους επιτρέπει να μάθουν πώς να μαθαίνουν…
Title: Digital Inclusive Tool | DiGiTool Running dates: May 2021 – March 2023 Programme: KA226 – Partnerships for Digital Education Readiness ID number: 2020-1-PT01-KA226-SCH-094911 Website: – Το έργο «Digital include Tool» (DiGiTool) σχεδιάστηκε από κοινού για να εκπαιδεύσει εκπαιδευτικούς (κανονική εκπαίδευση / ειδική εκπαίδευση), και να συνεργαστεί με μαθητές με αυτισμό, χρησιμοποιώντας ΤΠΕ. Μέσω αυτής…
Title: School/Enterprise Experiences go Digital | SEED Running dates: Μαίος 2021 – Απρίλιος 2023 Programme: Erasmus+ KA226 – Partnerships for Digital Education Readiness ID number: 2020-1-IT01-KA226-VET-009196 Website: – Ο κύριος στόχος του έργου SEED είναι να αξιοποιήσει τις υπάρχουσες και ήδη εφαρμοσμένες μεθοδολογίες βασισμένες στη δημιουργικότητα για την παροχή έτοιμων προς χρήση καινοτόμων λύσεων, που αναπτύχθηκαν…
Τίτλος: The E- Team: Partnership for Online Adult Education Διάρκεια έργου: Δεκέμβριος 2020 – Οκτώβριος 2022 Πρόγραμμα: ERASMUS+ KA2 STRATEGIC PARTNERSHIP – adult education, exchange of good practice Κωδικός έργου: 2020-1-PL01-KA204-082291 Ιστοσελίδα: – Περιγραφή Η τεχνολογία και οι υπολογιστές στις μέρες μας αποτελούν κομμάτια της καθημερινής μας ζωής σε όλα σχεδόν τα επίπεδα. Από την…
Για ενδέκατη συνεχή χρονιά το Ίδρυμα Vodafone καλωσορίζει τους νικητές του προγράμματος World of Difference. Οι 10 νέοι είναι έτοιμοι να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις της εποχής μας και θα εργαστούν για 6 μήνες στον Μη Κερδοσκοπικό Οργανισμό της επιλογής τους, ενώ το ίδρυμα Vodafone καλύπτει τον μισθό τους. Παρά τις δυσκολίες, λόγω της πανδημίας COVID-19,…
Πληροφορίες Έργου Τίτλος Έργου: DISAWORK: Development and Implementation of a Social Emotional Approach to the Workplace Διάρκεια Έργου: Οκτώβριος 2020 – Σεπτέμβριος 2022 Κατηγορία Έργου: Erasmus+ -KA2- Συνεργασίες για την Καινοτομία και την ανταλλαγή Καλών Πρακτικών Κωδικός Έργου: 2020-1-EL01-KA204-079122 Ιστοσελίδα: https://disawork.eu/ Περιγραφή Έργου Το έργο “DISAWORK” στοχεύει στην παροχή υψηλής ποιότητας διαχείρισης συναισθηματικών δεξιοτήτων σε…
Πληροφορίες Έργου Τίτλος Έργου: Bridging the Gap – Digital competences for women in rural areas to increase their entrepreneurial opportunities and employability. Towards inclusion through entrepreneurship Διάρκεια Έργου: Νοέμβριος 2020 – Οκτώβριος 2022 Κατηγορία Έργου: Erasmus+ -KA2- Συνεργασία για την Καινοτομία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών Κωδικός Έργου: 2020-1-ES01-KA204-082832 Ιστοσελίδα: https://bridgingruralgap.eu/ Περιγραφή Έργου Ο κύριος…
Πληροφορίες Έργου Τίτλος Έργου: Heritage for Youth – European Heritage for Youth and Entrepreneurship Διάρκεια Έργου: Ιούνιος 2020 – Μάϊος 2022 Κατηγορία Έργου: Erasmus+ -KA2- Στρατηγικές συνεργασίες στον τομέα της Νεολαίας – Ανταλαγή καλών πρακτικών Κωδικός Έργου: 2020-1-IT03-KA205-018135 Ιστοσελίδα: https://heritage4youth.eu/ Περιγραφή Έργου Ο κύριος σκοπός του έργου είναι η προώθηση της ανταλλαγής και του διαλόγου…
Πληροφορίες Έργου Τίτλος Έργου: Geeks for Education – inclusive teaching and learning of STEM and digital skills by leveraging tech hubs and non-formal education Διάρκεια Έργου: Σεπτέμβριος 2020 – Αύγουστος 2023 Κατηγορία Έργου: Erasmus+ -KA2- Συνεργασίες για καινοτομία και ανταλλαγή καλών πρακτικών Κωδικός Έργου: KA201-09FF12A2 Ιστοσελίδα: Περιγραφή Έργου Το έργο “G4E (Geeks for Education)” ενθαρρύνει…
Πληροφορίες Έργου Τίτλος Έργου: YSEP – “Youth Social Entrepreneurs Potential” Διάρκεια Έργου: Σεπτέμβριος 2020 – Αύγουστος 2022 Κατηγορία Έργου: Erasmus+ -KA2- Συνεργασίες για καινοτομία και ανταλλαγή καλών πρακτικών Κωδικός Έργου: KA205-911B56C4 Ιστοσελίδα: https://ysep4youth.eu/ Περιγραφή Έργου Το έργο «YSEP – Youth Social Entrepreneurs Potential» στοχεύει να δώσει τη δυνατότητα στους νέους, που θέλουν να αναπτύξουν τις…
